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• 兒童啃指甲是什么原因

  兒童有啃指甲的現(xiàn)象其實(shí)是一種自我心理安慰，隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐漸的減少或者消失，有些嚴(yán)重的情況就會(huì)持續(xù)到小學(xué)甚至更大的年齡。因此，對(duì)于的這種情況也不必過(guò)于的憂慮，發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況的時(shí)候，做好說(shuō)服和教育工作、耐心細(xì)致的開(kāi)導(dǎo)，而不能采取其它極端的方式、辱罵或者打罵的方式來(lái)強(qiáng)行糾正，通過(guò)孩子逐漸的發(fā)育心理過(guò)程會(huì)逐漸的改善，直到消失。

  

  01:10
  宋平 主任醫(yī)師邯鄲市中心醫(yī)院

  2022-03-27 2167次

• 跳蚤咬的疤痕怎么去除

  實(shí)際上跳蚤咬的疤痕，它就是跟咱們平常其他外傷之后形成的疤痕是一樣的道理。它只要有外傷，皮膚它就有修復(fù)重建的一個(gè)過(guò)程。那么它形成的疤痕就跟其他外傷后形成的疤痕處理方法是一致的，就是創(chuàng)面愈合了。早期的你就可以積極地給予一些藥物治療，比如疤痕霜、疤痕貼等等一些非手術(shù)類的保守治療方法。如果是看它凸出皮面比較明顯，那么也可以用藥物注射治療，也可以用放射治療等一些處理的方法。如果是非常明顯的，滿了一年之后，你也最終可以考慮行手術(shù)疤痕整形手術(shù)。

  

  01:13
  李仁清 副主任醫(yī)師武漢市普仁醫(yī)院

  2019-08-19 10793次

• 兒童咬指甲的松弛法
  假如說(shuō)咬指甲不良行為，主要是因?yàn)檫^(guò)度緊張或者是焦慮所引起的，怎么就應(yīng)該幫助孩子改變這種過(guò)度緊張或者是焦慮的狀態(tài)，那么松弛法也許是一個(gè)行之有效的方法，其實(shí)控制放松法是一個(gè)主要的方法之一，使孩子通過(guò)自己說(shuō)提示詞而獲得放松，提示詞比方說(shuō)我說(shuō)要冷靜，或者是控制住。松弛法可以分兩個(gè)步驟，一是肌肉松弛訓(xùn)練，二是伴隨提示詞的松弛訓(xùn)練，讓孩子默默重復(fù)提示詞，比方說(shuō)要冷靜或者是控制住，同時(shí)要孩子注意自己的呼吸在開(kāi)始的五分鐘內(nèi)，可以在父母幫助提示詞，這個(gè)情況下做一個(gè)松弛訓(xùn)練，然后再自己默默重復(fù)提示詞的情況下，再繼續(xù)做堅(jiān)持訓(xùn)練十五分鐘，要鼓勵(lì)孩子每天做這種伴隨提示詞的松弛訓(xùn)練，一旦掌握了這個(gè)技術(shù)，那么就讓孩子認(rèn)識(shí)到了咬指甲和情緒有關(guān)，日常的生活當(dāng)中，也要注意控制自己的情緒。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 1507次

• 兒童咬指甲的獎(jiǎng)勵(lì)法
  根據(jù)孩子自己的記錄統(tǒng)計(jì)出每天咬指甲的這個(gè)次數(shù)，父母要有目的的制定一個(gè)小目標(biāo)，你比方說(shuō)每天只能咬指甲五次，要求孩子去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，在孩子達(dá)到這個(gè)目標(biāo)以后，及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鞏固一周了。然后再制定第二個(gè)目標(biāo)，比方說(shuō)每天只能咬指甲三次，達(dá)到第二個(gè)目標(biāo)以后再鞏固一周。再制定第三個(gè)目標(biāo)，在要求孩子去達(dá)到新的目標(biāo)，一次進(jìn)行、循序漸進(jìn)的通知咬行為，逐步減少到一個(gè)固定的行為習(xí)慣的改變，一定要循序漸進(jìn)的一個(gè)原則進(jìn)行，不要一下子規(guī)定不需要，這樣非但無(wú)效，往往會(huì)適得其反，孩子達(dá)到這個(gè)目標(biāo)以后，家長(zhǎng)要及時(shí)的給與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)一定是孩子喜歡的活動(dòng)，你比方說(shuō)戶外郊游、去動(dòng)物園兒，講故事或是下棋等等，也可以采取積分制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，你比方說(shuō)一天少咬指甲五次計(jì)五分，累計(jì)25分，其中獎(jiǎng)勵(lì)一次這樣一些方法。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-10 1494次

• 咬指甲有什么害處
  病情分析：咬手指甲會(huì)使得指甲變短，邊緣不整齊、粗糙，失去原來(lái)的光澤，不僅影響外觀，還會(huì)損傷甲板。如果指甲咬得過(guò)短，還會(huì)破壞甲床，容易引發(fā)出血，甚至導(dǎo)致手指感染、發(fā)炎、指甲變形等情況。咬手指甲還可能會(huì)引發(fā)腹痛、腹瀉等感染癥狀。因?yàn)橹讣桌锩鏁?huì)藏有大量的病毒和細(xì)菌，咬手指的時(shí)候可能會(huì)把病菌也吃入體內(nèi)，當(dāng)身體免疫力低時(shí)，就容易引發(fā)感染。意見(jiàn)建議：為了避免咬手指甲帶來(lái)的危害，日常生活中要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，定期修剪指甲，及早糾正咬指甲的不良習(xí)慣。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2023-04-30 3602次

• 孩子咬指甲怎樣糾正
  指甲是兒童期常見(jiàn)的一種不良習(xí)慣，常見(jiàn)于3-6歲的小寶寶，多數(shù)兒童隨著年齡的增長(zhǎng)，咬指甲的行為可以自行消失。出現(xiàn)這種情況與精神緊張有關(guān)系，比如剛?cè)雸@，生病，部分小寶寶模仿他人而形成。還有一種，如果寶寶微量元素缺乏也容易出現(xiàn)咬指甲。
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-19 2202次

• 兒童咬指甲的替代法
  當(dāng)提醒自己專注于某一個(gè)其他的活動(dòng)地時(shí)候，就會(huì)要無(wú)意當(dāng)中終止咬指甲地這樣一種行為，所以來(lái)說(shuō)在孩子很想去咬指甲地時(shí)候，教他一些替代地方法有助于控制咬指甲這樣地一種不良行為，比方說(shuō)把手放在身體地一側(cè)用力握拳，直到手和手臂感到緊張為止。如果說(shuō)孩子受到咬指甲地這種誘惑，可以做這個(gè)活動(dòng)，兩到三分鐘，就會(huì)終止咬指
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 196次

• 兒童咬指甲到截肢？
  咬指甲，醫(yī)學(xué)上稱為指甲咬食癥（Onychophagia），是一種常見(jiàn)的心理行為，通常由壓力、焦慮、無(wú)聊或其他情緒問(wèn)題觸發(fā)。雖然許多人可能認(rèn)為這只是一個(gè)小習(xí)慣，但極端情況下，頻繁且劇烈的咬指甲行為可能導(dǎo)致一系列嚴(yán)重的健康問(wèn)題，包括感染、牙齒問(wèn)題、以及在非常罕見(jiàn)的情況下，可能導(dǎo)致需要截肢的嚴(yán)重后果。以下
  2024-03-18 0次