問曾經(jīng)診斷為精神發(fā)育遲緩準確嗎
病情描述:
曾經(jīng)診斷為精神發(fā)育遲緩準確嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
正常情況下不會錯,可以再檢查一遍。而且如果是因為早期嚴重缺乏合適刺激和教育,通過改變環(huán)境,使孩子生活在友好和睦的家庭氛圍中,加強教育可使其智力進一步或者恢復(fù)正常。并且及時藥物治療,也有可能恢復(fù)正常。其他原因?qū)е碌木癜l(fā)育遲緩,大多都不能治愈,需要經(jīng)過長期的干預(yù)。
意見建議:
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因為在生活中,好多朋友還有就是家屬,會問到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來說我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個方面進行判斷的,而且在孩子的整個發(fā)育過程中,都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們在生活中,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對于精神發(fā)育方面,比如說睡眠時間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷,我們比如說,有些家長會問到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實這并不是,尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說,它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下,孩子各個包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子,比如說發(fā)音、認知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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精神發(fā)育遲緩診斷精神發(fā)育遲緩的診斷標準為:一,智力明顯低于同齡人的平均水平,在個別智力檢測時,智商低于人群均值兩個標準差,一般說智商在七十以下。二,社會適應(yīng)能力不足,表現(xiàn)在個人生活能力和履行社會責(zé)任有明顯缺陷。三,起病于十八歲以前。做出精神發(fā)育遲滯的診斷必須具備以上三個條件缺一不可,也就是說只有智力發(fā)育不足和智商低而能力不低著不能診斷,只有社會適應(yīng)能力缺陷,而智商不低者,亦不能診斷,十八歲以后任何原因所致的智力倒退,都不能診斷為精神發(fā)育遲滯。語音時長 1:21”
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兒童精神發(fā)育遲緩兒童精神發(fā)育遲緩的主要臨床特征是智力低下、社會適應(yīng)能力欠缺。導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的原因大概可分為兩類的原因:第一就是醫(yī)學(xué)的原因,如各種遺傳性的疾病,后天患有的各種腦??;第二就是社會心理原因,由于外界的環(huán)境和文化等方面這些因素造成的,如關(guān)鍵成長階段未得到適當(dāng)?shù)慕逃?。世界衛(wèi)生組織將造成精神發(fā)育遲滯的病因分為十大類:①感染和中毒;②外傷和物理因素;③代謝障礙或營養(yǎng)不良;④大腦疾?。ǔ錾笤斐闪四X部功能受損的疾病);⑤原因不明的出生前因素和疾病;⑥染色體的異常;⑦早產(chǎn)未成熟兒;⑧重性精神障礙患者;⑨缺乏良好的心理社會的發(fā)育環(huán)境;⑩其他和非特異性的病因。語音時長 1:33”
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如何診斷發(fā)育遲緩病情分析:發(fā)育遲緩的診斷主要是從臨床癥狀和各種檢查,比如可通過ct,核磁共振觀察顱內(nèi)情況以及骨骼發(fā)育的骨齡等情況。發(fā)育遲緩可表現(xiàn)為智力遲緩,運動發(fā)育遲緩,語言發(fā)育遲緩,身體發(fā)育遲緩等,主要表現(xiàn)為較同齡人在發(fā)育過程中緩慢或出現(xiàn)倒錯的情況。意見建議:建議密切觀察發(fā)育情況,如有異常需要進一步檢查,明確病因針對性治療,盡早的進行康復(fù)訓(xùn)練??祻?fù)訓(xùn)練是一個長期的過程,要有信心,多鼓勵孩子平時參加一些集體活動。
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精神發(fā)育遲緩是弱智嗎病情分析:在精神病學(xué)中精神發(fā)育遲緩可以說是弱智的一種別稱,而弱智,一般是在特殊學(xué)校中對精神發(fā)育遲緩的一種稱呼。精神發(fā)育遲緩的患者,在行為能力發(fā)育、語言能力發(fā)育、智力發(fā)育等方面的發(fā)育比較緩慢,在做事、智力、說話等能力上也比同齡孩子差。意見建議:如果孩子出現(xiàn)精神發(fā)育遲緩的情況,建議家長帶孩子去正規(guī)的保健部門做一個正式的智力測試,可以知道患者屬于輕度落后、中度落后、在哪方面比較差、在哪方面比較好等,為后期的治療和護理提供有效的參考。
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精神發(fā)育遲緩的鑒別診斷精神發(fā)育遲緩,首先需要和甲狀腺功能減低導(dǎo)致的智力低下相鑒別。這類患者大多是由于缺碘所引起的甲狀腺功能降低,一般生長發(fā)育比較遲緩,面部也有一些伸舌樣的癡呆等特殊面貌,患者的毛發(fā)較枯黃,皮膚白皙,有的患者頭顱骨可以形成小頭畸形。一些患者除了精神發(fā)育異常,往往還伴隨著智力低下,建議完善甲狀腺功能,可以進一
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精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下:精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問題,主要是因為遺傳因素或腦損傷導(dǎo)致,由于會影響到腦部神經(jīng),所以也會間接影響到智力,導(dǎo)致智力低下。2、言語障礙:有時精神發(fā)育遲緩也會類似于語言系統(tǒng),導(dǎo)致語言系統(tǒng)發(fā)育不完善