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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話(huà)有問(wèn)題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話(huà)。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾?。患易逍园?、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素，或者通過(guò)其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 81049次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異常現(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線(xiàn)檢查、B超進(jìn)行診斷，根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療，如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進(jìn)行治療，比智高賴(lài)氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴(lài)氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 42054次

• 孩子發(fā)育遲緩如何應(yīng)對(duì)
  如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩，就是寶寶的表現(xiàn)和正常同齡孩子比，相對(duì)出現(xiàn)落后或者異常，就需要及早的去正規(guī)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)去就診，明確發(fā)育遲緩的原因。如發(fā)育遲緩為腦發(fā)育不良造成，則需要適當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)腦發(fā)育，并給予相應(yīng)的康復(fù)手段治療干預(yù)?？祻?fù)的手段目前很多，包括理療、中醫(yī)推拿、針灸、高壓氧艙等。可以在日常生活中，訓(xùn)練孩子有計(jì)劃有規(guī)律的作息時(shí)間。有項(xiàng)目可以融合在日常的生活作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮孩子的興趣與需要所在。游戲中開(kāi)發(fā)孩子的智力，在游戲生活中自然的訓(xùn)練，對(duì)年輕的孩子應(yīng)盡量的可能的將訓(xùn)練安排在自然的環(huán)境中。當(dāng)活動(dòng)涉及孩子的多方面能力，父母可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)，與外界多交流，這樣才有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:57”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 3356次

• 如何知道孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  最簡(jiǎn)單的知道孩子語(yǔ)言是否發(fā)育遲緩的方法是和同齡人進(jìn)行一個(gè)比較，如果說(shuō)大部分的同齡人同一個(gè)時(shí)間階段，他的語(yǔ)言發(fā)育和自己的小孩相比是超前的，而自己的小孩語(yǔ)言發(fā)育跟不上同齡人的孩子的語(yǔ)言發(fā)育，就說(shuō)明孩子可能存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題。另外，就是一些專(zhuān)業(yè)的測(cè)定孩子語(yǔ)言是否發(fā)育遲緩的量表，這些量表可以判定患者是否出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩。如果說(shuō)判定的患者出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩，需要做的是積極的進(jìn)行干預(yù)，這樣子可以促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:19”
  王梅麗 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2019-10-17 2209次

• 發(fā)育遲緩如何應(yīng)對(duì)
  兒童發(fā)育遲緩，要多參加運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是讓兒童成長(zhǎng)發(fā)育的第二重要因素，特別是一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，保證兒童能有充分的睡眠，發(fā)育遲緩的兒童，在晚上10點(diǎn)以前一定要睡覺(jué)，這是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的重要途徑，多進(jìn)行新志體美訓(xùn)練，可以進(jìn)行語(yǔ)言上的訓(xùn)練，多與兒童交流溝通。
  高明 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-12-09 1902次

• 如何判斷孩子發(fā)育遲緩
  病情分析：判斷孩子發(fā)育遲緩，可以通過(guò)以下幾方面，體格的發(fā)育遲緩，語(yǔ)言的發(fā)育遲緩，智力運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，要根據(jù)實(shí)際的病情的輕重程度，然后再?zèng)Q定怎樣治療，是比較有治療效果的，但是在飲食方面應(yīng)該給孩子增加一些營(yíng)養(yǎng)，能夠有效的增強(qiáng)體質(zhì)的。意見(jiàn)建議：在日常生活當(dāng)中要注意給孩子增加一些魚(yú)蝦蛋類(lèi)的食物，增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子的身體抵抗能力，也應(yīng)該帶孩子去咨詢(xún)一下心理醫(yī)生，給予心理疏導(dǎo)，能夠改善孩子的發(fā)育問(wèn)題，平時(shí)要多和孩子交流溝通。
  駱露 主治醫(yī)師濟(jì)南市兒童醫(yī)院

  2023-04-23 1801次

• 如何訓(xùn)練發(fā)育遲緩的孩子
  發(fā)育遲緩的孩子要早干預(yù)早治療，這樣效果才會(huì)越好，平時(shí)要多于跟孩子交流溝通，多讓孩子讀讀書(shū)；還要多帶孩子到室外活動(dòng)，主要多跟同齡兒童接觸；還要鍛煉孩子的生活自理能力，鼓勵(lì)患兒用姿勢(shì)和手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需要，日常的飲食要多樣化，營(yíng)養(yǎng)要豐富，可以促進(jìn)智力的發(fā)育。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-29 4403次

• 如何知道孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  最簡(jiǎn)單的知道孩子語(yǔ)言是否發(fā)育遲緩的方法是和同齡人進(jìn)行一個(gè)比較，如果說(shuō)大部分的同齡人同一個(gè)時(shí)間階段，他的語(yǔ)言發(fā)育和自己的小孩相比是超前的，而自己的小孩語(yǔ)言發(fā)育跟不上同齡人的孩子的語(yǔ)言發(fā)育，就說(shuō)明孩子可能存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題。另外，就是一些專(zhuān)業(yè)的測(cè)定孩子語(yǔ)言是否發(fā)育遲緩的量表，這些量表可以判定患者是否
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-25 147次