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• 什么是Horner綜合癥？

  腫瘤胸腔里肺癌的生長過程，對神經(jīng)產(chǎn)生一個壓迫比較明顯，一個是交感神經(jīng)，一個臂叢神經(jīng)，對于交感神經(jīng)的壓迫腫瘤如何對交感神經(jīng)產(chǎn)生壓迫就會產(chǎn)生Horner的綜合癥，從外人看來說眼瞼下垂，一側(cè)眼瞼下垂明顯，實際上是非常明顯的一個形狀。然后對患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生一個非常大的影響，除了交感神經(jīng)的壓迫以外，低頭如果產(chǎn)生壓迫，也可能造成患者一側(cè)肢端的疼痛，呈放射狀，這個放射狀疼痛持續(xù)存在，嚴(yán)重的會影響到患者的休息和生活。

  

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  陳晉峰 主任醫(yī)師北京腫瘤醫(yī)院

  2018-04-12 17936次

• 什么是腰背部手術(shù)綜合癥

  慢性的腰背部疼痛病人，由于不確定的病理的變化，或者外科治療所帶來的脊髓神經(jīng)的損傷，患者經(jīng)過了多次的手術(shù)，但是仍然感覺疼痛，而且我們在各種各樣的檢查過程中，也沒有發(fā)現(xiàn)明確疼痛，一些病理性的改變，這類疼痛的患者，我們叫做腰背部手術(shù)疼痛術(shù)后綜合癥。我們在臨床上碰到了很多這樣的病人，他開始是因為腰腿痛，發(fā)現(xiàn)有椎間盤的問題，做了椎間盤的手術(shù)，又發(fā)現(xiàn)有一些神經(jīng)根粘連的問題，又做了相應(yīng)的一些臭氧或者松解等等這一類的手術(shù)，等它所有采用的一些方法都采用完了以后，可是仍然還疼痛，這時候影像學(xué)各方面也沒有發(fā)現(xiàn)明顯的壓迫，或者明確的一些神經(jīng)的粘連，對于這些情況的病人，我們可以考慮做脊髓電刺激手術(shù)。

  

  01:49
  尹豐 副主任醫(yī)師航天中心醫(yī)院

  2019-09-04 2288次

• 兒童心理應(yīng)激障礙的特征表現(xiàn)為什么？
  兒童心理應(yīng)激障礙最核心的癥狀，包括創(chuàng)傷性重現(xiàn)體驗、回避與麻木、高度警覺狀態(tài)。如創(chuàng)傷性事件的情境或當(dāng)時的心理感受反復(fù)自動出現(xiàn)在意識中或夢境里，任何與創(chuàng)傷體驗有關(guān)的情境均可以誘發(fā)?；颊咭虼嘶乇芨鞣N與創(chuàng)傷有關(guān)的人與事，情感表現(xiàn)為麻木狀態(tài)，常存在驚恐性焦慮的自主神經(jīng)癥狀，如心動討速、出汗、面赤。
  語音時長 1:30”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 2143次

• 兒童心理障礙
  兒童心理障礙只在兒童期因某些生理缺陷，功能障礙和各種環(huán)境因素作用下，出現(xiàn)的心理活動和行為的異?，F(xiàn)象。很多心理障礙是可以通過孩子目前的表現(xiàn)，和以前的表現(xiàn)進(jìn)行比較而早期發(fā)現(xiàn)的。比如以前孩子活潑開朗，學(xué)習(xí)成績及同學(xué)關(guān)系良好，但是進(jìn)來卻寡言少語，成績明顯下降，與同學(xué)逐漸疏遠(yuǎn)，對老師及家長也不禮貌，總之和以前比像是換了個人似的。出現(xiàn)這樣的情形，家長就要考慮孩子是否存在心理障礙，有些孩子的行為，表現(xiàn)可能不符合社會的規(guī)范，也要考慮孩子是否存在心理障礙。例如在學(xué)校不遵守校規(guī)，和家長及老師頂撞，常和同學(xué)打架偷東西，甚至搶劫，離家出走，頻繁撒謊等。這些行為是社會規(guī)范所不允許的。如果孩子出現(xiàn)這些行為應(yīng)該考慮是否存在心理障礙的可能，總之對于孩子是否存在心理障礙，家長一定要認(rèn)真的觀察，通過孩子與自身與同齡人的比較的行為，是否為社會所接受，來早期發(fā)現(xiàn)孩子可能存在的心理障礙。
  語音時長 1:55”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-03 6365次

• 如何看待影響兒童心理發(fā)展的因素
  影響兒童心理發(fā)展的因素有很多，其中有家庭因素，社會因素，學(xué)校因素。一個好的家庭，好的學(xué)校，好的社會，給孩子帶來的，影響都是積極向上的，反之，會給孩子造成心理的陰影，使孩子看不到好的一面，從而叛逆，產(chǎn)生報復(fù)行為。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-12 3506次

• 心理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙有哪些表現(xiàn)
  病情分析：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是由于受到異乎尋常的威脅、災(zāi)難性心理創(chuàng)傷，延遲出現(xiàn)精神障礙；一般在創(chuàng)傷應(yīng)激事件發(fā)生后6個月內(nèi)發(fā)病，以創(chuàng)傷體驗重現(xiàn)、警覺性增高、回避和麻木為核心癥狀，病程至少持續(xù)一個月以上，長達(dá)數(shù)年數(shù)月。意見建議：嚴(yán)重的創(chuàng)傷性的事件是創(chuàng)傷應(yīng)激相關(guān)障礙的必備條件，如果診斷明確，可以制定個體化的治療方案。選擇藥物治療，心理治療相結(jié)合的治療模式。藥物治療選擇SSRIs、建議治療持續(xù)一年左右，早期應(yīng)該進(jìn)行心理治療，如果患者有自傷自殺傷人傾向行為，應(yīng)該住院治療。
  萬興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-03-29 2604次

• 什么是兒童心理應(yīng)激障礙綜合癥
  本病發(fā)病急劇，一般當(dāng)遭受超強應(yīng)激性生活事件的影響后幾分鐘出現(xiàn)癥狀，臨床表現(xiàn)有較大的變異性。多數(shù)患者初發(fā)癥狀表現(xiàn)為.“茫然”狀態(tài)或“麻木”，并伴有一定程度的意識障礙。意識障礙可見意識范圍的縮小，注意力狹窄，不能領(lǐng)會外在刺激，并有定向力障礙，因之難以進(jìn)行接觸，偶有自發(fā)只言片語，詞句零亂不連貫，令人難以理
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 69次

• 兒童心理有什么特點？
  兒童期指的是個體從嬰兒起到學(xué)齡初期的這個階段他的年齡范圍，通常劃分為一到十二歲，這個階段是人生發(fā)展變化較大較快的時期。這個時期的一個心理特點是：㈠、好奇心強，兒童天生好奇，對周圍的一切事物覺得新鮮感興趣，就想探求個究竟。因此，好奇心非常的劇烈，什么事都可能打破沙鍋問到底，甚至就說，有些兒童會把一些玩
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 1175次