南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 檢驗(yàn)科
擅長(zhǎng)： 為南方醫(yī)科大學(xué)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)學(xué)科帶頭人，主要研究方向?yàn)榭焖贆z驗(yàn)的分子生物學(xué)、循證檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等。王前教授特別重視臨床與檢驗(yàn)的交流，通過(guò)檢驗(yàn)前質(zhì)量控制系列講座、檢驗(yàn)科聯(lián)絡(luò)員制度、檢驗(yàn)通訊以及南方檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)網(wǎng)站等多種渠道保證臨床與檢驗(yàn)交流的暢通性、有效性、可反饋性以及持續(xù)性。目前，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中心已經(jīng)通過(guò)有效暢通的臨床溝通大大減少了檢驗(yàn)與臨床的分歧，奠定了檢驗(yàn)科在醫(yī)療工作中的地位。?
預(yù)約掛號(hào)南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 臨床教育中心
擅長(zhǎng)： 1.全面負(fù)責(zé)中心工作，組織確定中心發(fā)展定位、目標(biāo)規(guī)劃、發(fā)展指導(dǎo)思想、教學(xué)中心地位。2.在中心副主任的協(xié)助下，領(lǐng)導(dǎo)中心的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作。3.負(fù)責(zé)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)條件與基本設(shè)施的建設(shè)。4.把握學(xué)科發(fā)展方向，主抓學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)。論文發(fā)表：發(fā)表論文40余篇。?
預(yù)約掛號(hào)
