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• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會影響到語言系統(tǒng)，可以出現失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發(fā)音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-12-04 20833次

• 腦血栓的患者語言會有障礙嗎

  腦血栓的患者會有語言障礙，因為腦血栓形成以后，引起的供血的循環(huán)的障礙。那么語言系統(tǒng)的神經細胞，就會受到影響?？梢杂姓Z言障礙，這個語言障礙分兩種。一個就是發(fā)音，語言器官出現了功能障礙以后，引起構音的障礙，說話口齒不清。還有一個就是大腦皮層的病變。出現了失語，包括感覺性失語、運動性失語和經皮層失語等等。語言的障礙出現以后，對于腦血栓的患者來說，除了治療他的典型的三偏征，偏盲、偏身感覺障礙、偏身運動障礙以外，還應該做語言的康復方面的治療語言的訓練，從發(fā)音開始、一個單詞一個單詞、一個字一個字、一個短語一個短語的基礎訓練。就像小孩兒呀呀學語一樣，給他培訓，讓他多聽、看電視、聽廣播和家屬、和醫(yī)務人員的語言的溝通等等，越早訓練效果就越好。

  

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  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-09-25 3089次

• 社交交流障礙診斷
  社交交流障礙的特征主要是語用學或語言的使用和交流上存在困難，表現在自然背景當中，理解或者是遵循言語和非言語交流的這個社交規(guī)則，根據聽眾和場景的需求變換語言以及遵循對話、和講故事的規(guī)則方面存在著缺陷。社交交流缺陷，導致有效交流、社交參與、社交關系的發(fā)展、學業(yè)成績或者是職業(yè)表現，多各方面的一個功能受損。這些缺陷不能更好的用結構性語言，或者是認知功能的領域的能力低下來解釋，社交交流障礙最常見的有關特征，就是存在語言的損害，特點是有延遲表達，語言發(fā)育標志的既往史。同時即使目前沒有過去，也曾有過結構性的語言問題，有社交交流缺陷的個體，可能回避社交活動，注意缺陷，多動障礙和行為障礙以及特定學習障礙，閱讀障礙患者當中也是非常常見的。關于社交交流障礙患者都存在一個社交技能的缺陷，但是，社交交流障礙，沒有興趣狹窄，刻板行為和感覺異常。
  語音時長 1:54”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-21 2012次

• 社交交流障礙的治療
  一、促進語用能力發(fā)展。由于社交交流障礙患兒年齡偏小，正處于言語和語言發(fā)展的關鍵的時期，對于學齡前期和學齡期的社交交流障礙患兒促進他們的言語和語言發(fā)展是非常重要。早期發(fā)現，早期幫助，增加患兒的詞匯量，通過識字、講故事、互動交流的方式，促進患兒語用能力的發(fā)展。二、言語和語言干預。由于社交障礙是一個非常重要的疾病，但是有關這個疾病的治療經驗不是很足，國內有關治療經驗和研究就更少了。目前我國對于言語和語言干預，一般應用于結構化的言語和語言干預手冊進行治療，一定程度上可以改善患兒交流技巧和學習技能。三、藥物治療。由于有一小部分社交交流障礙的患兒可能會出現一些輕度的焦慮狀況，可以適當的應用小劑量的抗焦慮藥，減輕患兒的一些主觀痛苦，對輔助言語和語言訓練有所幫助。
  語音時長 2:01”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-19 5860次

• 兒童孤獨癥言語交流有哪些障礙
  病情分析：兒童孤獨癥言語交流障礙主要有：言語交流和非言語交流方面存在著障礙，其中語言交流障礙突出，另外患兒說話時間比較晚，并且言語進步緩慢，興趣狹窄以及刻板行為方式。意見建議：兒童孤獨癥除言語交流障礙外，可能還伴有患兒性格的改變，并且有一些刻板的行為動作，所以需要早發(fā)現、早篩查、早干預。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-14 1401次

• 兒童語言交流障礙家長如何訓練
  作為家長在孩子成長過程中，對于語言能力發(fā)展比較著急、緊張。逼迫孩子正確的講話或給予過多的矯正，另一種情況，家庭中出現多種方言，使孩子情緒亂掉，心理表達時也會緊張，導致孩子語言障礙加劇，家長應積極和方法方式去矯正幼兒語言障礙，克服心理關口。
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2001次

• 社交交流障礙病因是什么
  一，是遺傳因素，社交焦慮障礙的發(fā)病，具有家族聚集性的特征，語用障礙和社交技能障礙，具有顯著的家族聚集性，說明了社交交流障礙的發(fā)病和遺傳有一定的關系。二，認知異常，多數得研究焦距在的神經發(fā)育和認知方面，不少研究發(fā)現，多種精神疾病，比方精神分裂癥、雙向障礙，缺陷多動障礙和癲癇，都可以出現語用障礙，而這些
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 745次

• 社交交流障礙與孤獨癥鑒別
  一般面對存在社交交流缺陷的個體，在診斷的時候首先要考慮的是孤獨癥譜系障礙。孤獨癥譜系障礙除了社交交流障礙以外，有發(fā)育早期也就表現出受限，或者是重復的行為和狹窄的興趣范圍，往往沒有明確的發(fā)病的界限。如果兒童在發(fā)育過程當中，有受限的和重復的行為或狹窄的興趣范圍的病史，即使沒有發(fā)現有社交交流障礙，也不能排
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 114次