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• 兒童多久打乙肝加強(qiáng)針

  一般加強(qiáng)針的時(shí)間大約要3~5年，而且需要做乙肝表面抗體濃度的監(jiān)測(cè)。當(dāng)抗體濃度小于10個(gè)國(guó)際單位的時(shí)候，就需要進(jìn)行乙肝疫苗的加強(qiáng)，如果乙肝的抗體滴度仍然比較高的時(shí)候，是不需要做乙肝疫苗加強(qiáng)的。一般對(duì)于兒童的乙肝接種采取0、1、6三次接種的方式，也就是出生后第一天第一次接種，出生了一個(gè)月以后第二次接種，出生6個(gè)月之后第三次接種，這三次接種就可以維持幾年的時(shí)間。有一些隨著時(shí)間的推移，可能保護(hù)會(huì)有所下降，這個(gè)時(shí)候是需要打加強(qiáng)針的。

  

  01:34
  宋平 主任醫(yī)師邯鄲市中心醫(yī)院

  2021-08-23 6691次

• 如何訓(xùn)練加強(qiáng)膝蓋力量防止膝關(guān)節(jié)受傷

  通過什么樣的方式肌肉鍛煉，能夠加強(qiáng)我們的關(guān)節(jié)來預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷：第一，由于我們的膝關(guān)節(jié)周邊，是有很多重要的韌帶以及肌肉，因此加強(qiáng)這部分的肌肉力量鍛煉，就可以獲得良好的膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。這是推崇給大家的。膝關(guān)節(jié)周邊有些什么肌肉呢，有我們的股四頭肌、股中間肌、內(nèi)側(cè)肌和股外側(cè)肌。第二，我們經(jīng)常提到的膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷過程中，還有一些韌帶結(jié)構(gòu)。這些韌帶結(jié)構(gòu)，在我們做膝關(guān)節(jié)的屈和伸、深蹲的這些活動(dòng)當(dāng)中，都可以獲得良好的，加強(qiáng)鍛煉的一個(gè)效果。我們膝關(guān)節(jié)除了上述的肌肉，韌帶以外，還有一些重要的靜力性穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，比如前交叉韌帶、后交叉韌帶。這部分結(jié)構(gòu)，往往無法通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練加強(qiáng)，只能通過前面所說的肌肉力量的鍛煉，來增加膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，減少膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)損傷的機(jī)會(huì)。

  

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  謝登輝 主任醫(yī)師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2018-06-20 65543次

• 兒童多動(dòng)癥的社交技能訓(xùn)練
  兒童多動(dòng)癥很容易會(huì)導(dǎo)致社交、學(xué)業(yè)甚至是以后的工作方面的一些功能受損。其中社會(huì)適應(yīng)差和同伴關(guān)系障礙，在其中扮有很重要的角色。他們?cè)诮徽勚蓄l繁的轉(zhuǎn)換話題，不聽別人的意見，在不適合的場(chǎng)合講話，經(jīng)常打擾別人的生活，進(jìn)行一些不適宜的肢體動(dòng)作。他們常常不完成任務(wù)，破壞性違背紀(jì)律要求的一些行為也比較多，很容易受到社會(huì)的排斥，社會(huì)功能完好、健康的同伴關(guān)系對(duì)多動(dòng)癥的兒童未來發(fā)展起到了非常重要的作用。社交技能應(yīng)用比較廣泛，尤其是對(duì)伴有攻擊和反社會(huì)行為的患兒作用非常的明顯，但是對(duì)于那些伴有學(xué)習(xí)障礙，共患內(nèi)化性障礙的多動(dòng)癥患者療效欠佳。社會(huì)技能訓(xùn)練的目的就是在于發(fā)展、提高和維持患者的社交技能，教會(huì)患者如何在社會(huì)交往當(dāng)中，正確的使用一些符合社交規(guī)范的語言和非語言的行為，具體來說，包括教會(huì)兒童如何敏銳的觀察社交過程中別人的意圖，讀懂言外之意，教會(huì)他們耐心等待，和別人談話的時(shí)候適時(shí)的更換話題，在交流當(dāng)中留心觀察別人的表情變化。除此之外，社交技能訓(xùn)練還包括教會(huì)兒童一些社會(huì)規(guī)范、社交規(guī)則等等。
  語音時(shí)長(zhǎng) 2:01”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-09 2430次

• 兒童多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練有哪些
  兒童多動(dòng)癥的孩子，主要是存在有多動(dòng)，注意力不集中，以及自我控制能力差的表現(xiàn)，所以在臨床上針對(duì)兒童多動(dòng)癥的情況，要選擇系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的方法來進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，強(qiáng)化大腦皮層功能，改善運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。其次，要針對(duì)多動(dòng)癥的兒童進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練，注意力強(qiáng)化訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)間以及時(shí)長(zhǎng)，應(yīng)該根據(jù)多動(dòng)癥兒童注意力的特點(diǎn)而進(jìn)行。訓(xùn)練過程中要注意不斷的鼓勵(lì)，漸漸的使孩子的行為固定下來。訓(xùn)練過程中要使孩子的注意力保持的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子自控能力，這樣就可以減少多動(dòng)行為。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:19”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-12-20 5441次

• 兒童多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練有哪些
  病情分析：小兒多動(dòng)癥的干預(yù)訓(xùn)練在生活中應(yīng)該讓孩子少看電視，家長(zhǎng)應(yīng)該積極陪孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，可以采用適當(dāng)?shù)耐颇檬址ㄟM(jìn)行適當(dāng)?shù)陌茨?，以刺激局部神?jīng)發(fā)育，改善多動(dòng)癥的癥狀。意見建議：建議在懷孕時(shí)期定期進(jìn)行產(chǎn)檢，避免出現(xiàn)先天性疾病，同時(shí)一旦確診多動(dòng)癥之后，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，耐心與孩子進(jìn)行交流。
  王林中 主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-15 1603次

• 兒童多動(dòng)癥幾歲
  多動(dòng)癥是兒童期常見的行為問題。通常起病于6歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)，部分病例可延續(xù)到成年。表現(xiàn)為：1.注意障礙，2.活動(dòng)過度，3.情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，任性，自我控制能力差。4.主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。5.有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗(yàn)陽性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活，部分患兒可有視覺－運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺障礙等。　　
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-12-05 2303次

• 加強(qiáng)多動(dòng)癥兒童的社會(huì)能力訓(xùn)練？
  1.社會(huì)技能訓(xùn)練，幫助多動(dòng)癥兒童學(xué)會(huì)實(shí)際社會(huì)技巧，比方說加入新的小組，參加小組游樂活動(dòng)，和交談接受獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)，處理挫折和惱怒，以及相互學(xué)習(xí)等等，訓(xùn)練技術(shù)，包括了解決爭(zhēng)斗的技術(shù)，直接指導(dǎo)概念的解釋觀察錄像等等。2.認(rèn)知技巧訓(xùn)練，幫助多動(dòng)癥兒童發(fā)展思維過程，以便解決好人際關(guān)系，包括認(rèn)識(shí)存在的問題，解決的
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 111次

• 怎樣訓(xùn)練多動(dòng)癥孩子
  一，培養(yǎng)孩子的各種興趣，比如讓孩子參加游戲，畫畫，和日常生活的勞動(dòng)，讓注意對(duì)象變成孩子的行動(dòng)對(duì)象，讓孩子處在積極的生活狀態(tài)，有利于注意力的培養(yǎng)。二，培養(yǎng)自我控制的能力，要排除一些外來的干擾，維持孩子長(zhǎng)時(shí)間的注意力，必須讓孩子有一種自我控制的能力，家長(zhǎng)可以幫孩子在一定時(shí)間內(nèi)做一件事，不能干這個(gè)的同時(shí)又
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 479次