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• 兒童語(yǔ)言遲緩怎么回事

  兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期的兒童因各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。出現(xiàn)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩一般有以下幾種情況，如兒童聽力出現(xiàn)問(wèn)題，聽不清聽不到導(dǎo)致不知如何應(yīng)對(duì)；還有人與人之間出現(xiàn)社交障礙如自閉癥、構(gòu)音障礙、異常構(gòu)音器官、語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙，還有一些是精神發(fā)育遲緩，即智力障礙，這部分占語(yǔ)言發(fā)育遲緩的大多數(shù)。由于智力障礙引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可以通過(guò)藥物葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:00
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 85923次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪?，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 37305次

• 兒童自閉癥和發(fā)育遲緩
  兩者是不同層面的概念，發(fā)育遲緩是一個(gè)大類的名稱，包含語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、社交發(fā)育遲緩等等。只要孩子有某一方面的發(fā)育速度明顯落后，都是發(fā)育遲緩，而每一項(xiàng)發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn)和原因都有很多。其中自閉癥是社交發(fā)育遲緩的原因和病癥之一，發(fā)育遲緩不見得比自閉癥問(wèn)題小，單純的自閉癥可能只是社交障礙，干預(yù)起來(lái)還不是特別困難。而有的孩子可能是多重發(fā)育遲緩，是多個(gè)方面都存在發(fā)育遲緩，干預(yù)的難度就要高出很多。當(dāng)然自閉癥往往會(huì)伴有語(yǔ)言發(fā)育遲緩，也就是孩子在社會(huì)和語(yǔ)言上都存在發(fā)育遲緩，需要干預(yù)。總之一句話，任何形式和原因的發(fā)育遲緩都應(yīng)該重視，都要及時(shí)的及早干預(yù)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:48”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-08 2649次

• 自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下，聽力障礙，構(gòu)音器官疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，語(yǔ)言環(huán)境不良等因素，均是兒童語(yǔ)言發(fā)語(yǔ)遲緩的常見原因。兒童孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，男性多見，起病于嬰幼兒時(shí)期。主要表現(xiàn)為不同程度的語(yǔ)言法語(yǔ)障礙，人際交往障礙，興趣狹窄和行為方式刻板，約有四分之三的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。部分患兒在一般性智力落后的背景下，某方面具有較好的能力，語(yǔ)言發(fā)育遲緩和自閉癥的發(fā)病機(jī)制不同，治療方法上也會(huì)有所不同。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:31”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-11-09 10165次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩什么不同
  病情分析：自閉癥的患兒主要表現(xiàn)在精神和心理行為出現(xiàn)了問(wèn)題；而發(fā)育遲緩的孩子主要是指身高和體重落后于同齡的孩子，但是智能發(fā)育正常，精神和心理行為也和正常孩子沒有太大的差異。意見建議：自閉癥的孩子主要表現(xiàn)在不同程度的社交障礙，無(wú)法與人進(jìn)行正常的溝通交流，伴有不同程度的語(yǔ)言發(fā)育障礙，可以出現(xiàn)重復(fù)刻板樣的動(dòng)作；而發(fā)育遲緩的孩子，其智力大運(yùn)動(dòng)發(fā)育指標(biāo)和同齡的正常孩子相比是沒有太大差異的。
  劉英杰 主治醫(yī)師河西學(xué)院附屬?gòu)堃慈嗣襻t(yī)院

  2023-01-27 1802次

• 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩就是自閉癥嗎
  不是，自閉癥的核心是社交障礙和刻板行為，如果只是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，而沒有社交障礙和刻板行為，就不是自閉癥。語(yǔ)言發(fā)育遲緩影響的社交和自閉癥的社交障礙是有區(qū)別的，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有良好的社交意愿，對(duì)人感興趣，了解和遵從社交規(guī)則，非語(yǔ)言社交行為良好，目光接觸正常。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-15 4407次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩的區(qū)別
  首先需要明確自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種比較常見的發(fā)育障礙性的疾病，出現(xiàn)自閉癥的主要癥狀就是有明顯的社交功能的障礙，包括語(yǔ)言交流障礙，包括刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下自閉癥主要是社交方面的問(wèn)題，有可能會(huì)伴有語(yǔ)言方面的問(wèn)題，但是有很多孩子有可能會(huì)存在智力發(fā)育比較正常，或者有高功能自閉癥的情況。發(fā)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 572次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，這個(gè)兒童對(duì)于指令的聽從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進(jìn)行語(yǔ)言干預(yù)效果是非常好的，但是如果這個(gè)孩子同時(shí)伴有交流障礙，也就是說(shuō)他并不聽從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次