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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77389次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現

  關于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現，其實這并不是，尤其是對于5個月以內的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據孩子的具體情況而定。

  

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  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36835次

• 腦發(fā)育遲緩如何檢查
  所謂的腦發(fā)育遲緩是一個比較通俗的說法，臨床工作當中并沒有腦發(fā)育遲緩的說法，出現到發(fā)育遲緩有可能會有腦部結構或者功能方面的問題，最主要的表現就是出現孩子發(fā)育落后的情況。所謂的發(fā)育落后，主要是指運動功能的落后，語言的落后，社交功能的障礙以及智力的落后等等，所有的發(fā)育落后都有可能干擾不的神經系統(tǒng)有關系，出現發(fā)育落后的情況有可能會存在腦發(fā)育問題，可以進行顱腦的磁共振檢查，進行常規(guī)的磁共振檢查，主要就是看是否有結構方面的問題，至于功能的情況是很難通過影像學檢查來判斷的。腦部的結構比較正常，沒有明顯的異常并不代表功能是正常的，也可以出現發(fā)育方面的問題，出現腦發(fā)育遲緩的情況，首先需要進行常規(guī)的腦電圖，顱腦磁共振的檢查，另外最主要的是需要進行評估方面的檢查，主要就是評估孩子的發(fā)育情況，包括運動，語言，社交，智力等方面，如果出現明顯的發(fā)育落后，就需要及時的進行干預治療。
  語音時長 01:32”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-04-26 3742次

• 語言發(fā)育遲緩檢查
  首先需要明確，語言是比較高級的發(fā)育水平的指標。語言是建立在認知和理解的基礎上的，如果有語言發(fā)育遲緩，有可能會有其他方面的落后，例如認知和理解，運動或者有社交方面的落后。出現語言發(fā)育遲緩，主要的檢測檢查的方法就是進行發(fā)育商的評估，也叫智力測試。做一下智力測試，評估一下語言的情況，也可以評估其他方面的發(fā)育情況，如果其它方面也有發(fā)育落后，除了進行語言的康復訓練之外，還需要進行整體的康復治療。主要就是提高認知和理解功能，提高語言的發(fā)育水平，提高運動能力，以及整體的發(fā)育水平，還需要定期的體檢，查一下孩子的整體發(fā)育情況。因為語言落后，有可能會伴有認知和理解方面的落后，所以要想提高語言的功能，需要除了進行語言訓練之外，還需要進行認知和理解功能的訓練，增加認知能力和語言的理解能力，才能進一步的發(fā)展到語言表達。
  語音時長 1:33”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-21 4430次

• 智力發(fā)育遲緩如何檢查
  家長可以從幾個方面來觀察寶寶，不難發(fā)現寶寶智力是否存在發(fā)育遲緩的問題，八、九個月孩子手還不能抓東西，孩子的哭聲也和正常寶寶不一樣，八、九個月還不會自己吃東西，四多月的寶寶頭還不能豎立起來，寶寶比較貪睡不容易叫醒，寶寶表情呆滯。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-24 1602次

• 語言發(fā)育遲緩如何檢查
  病情分析：小孩語言發(fā)育遲緩，需要做評估，做腦ct等檢查。要根據情況來做智力方面的檢測，如果確實小孩語言發(fā)育遲緩，要考慮是否與中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育有關系，需要結合腦部檢查。意見建議：患者要多讀書、讀報，同時可以給予增強記憶力計算力的訓練。也可以配合口服營養(yǎng)腦細胞的藥物，促進腦功能的恢復。如果是腦炎損傷了大腦皮層出現的語言發(fā)育遲緩，主要給予抗炎、抗病毒和營養(yǎng)神經的藥物進行治療。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-10-15 1801次

• 腦發(fā)育遲緩如何檢查
  腦發(fā)育遲緩有以下病因：一、媽媽有高血壓、糖尿病和甲狀腺等疾病。二、父母是近親結婚。三、媽媽懷孕時的年齡在十六歲以下或者四十歲歲以上。四、媽媽在懷此寶寶之前就患習慣性流產以及羊水過多等疾病病史。五、媽媽在懷孕的早期患有病毒感染的病史。以上都是媽媽身上而引發(fā)的小兒腦發(fā)育遲緩的病因，在孩子身上的原因主要是
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-28 2970次

• 語言發(fā)育遲緩檢查
  首先需要明確，語言是比較高級的發(fā)育水平的指標。語言是建立在認知和理解的基礎上的，如果有語言發(fā)育遲緩，有可能會有其他方面的落后，例如認知和理解，運動或者有社交方面的落后。出現語言發(fā)育遲緩，主要的檢測檢查的方法就是進行發(fā)育商的評估，也叫智力測試。做一下智力測試，評估一下語言的情況，也可以評估其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 242次