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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77541次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88496次

• 精神發(fā)育遲滯怎么干預？
  采用教育訓練。精神活動的發(fā)育與后天的環(huán)境、教育等密切相關(guān)。鑒于目前對精神發(fā)育遲滯仍無特殊的藥物治療手段，因此教育訓練極為重要，尤其在幼年時期更是如此。教育訓練主要為特殊教育和訓練以及相關(guān)的康復方法，對任何類型、任何嚴重程度和任何年齡的精神發(fā)育遲滯患者均可采用。不同嚴重程度的患者應(yīng)采用不同的方法，對輕度或中度的患者應(yīng)盡早進行包括語言、生活技能和工作技能方面的教育。對重度或極重度的患者應(yīng)終生照顧，重點指導以訓練基本生活技能為主。不論何種程度的患者，在教育訓練時均應(yīng)注意個性化，考慮到對精神發(fā)育遲滯患者的教育、訓練是長期的甚至是終生的，因此在有限的醫(yī)療以及教學資源制約下，作為醫(yī)務(wù)或者教育工作者除了直接對患者進行教育、訓練以外，更重要的是對患者的照料者或者監(jiān)護人進行教育、培訓。教育、培訓的內(nèi)容包括：對患者期望、心態(tài)的調(diào)適，與患者進行溝通、交流的技巧，患者不良行為的應(yīng)對及防范措施，對患者進行個性化教育的方法、步驟等。
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  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-10 2195次

• 寶寶腦發(fā)育落后怎么干預
  首先需要明確腦發(fā)育落后主要的問題是影響孩子整體的發(fā)育，發(fā)育包括大運動，精細運動，語言，認知，理解和社交功能等，有腦發(fā)育不良的情況主要的影響就是孩子整體的發(fā)育表現(xiàn)，發(fā)育落后逐漸加重有可能就會稱作為智力低下的情況。智力低下需要及時的進行康復訓練，提高發(fā)育水平，主要是針對孩子的具體表現(xiàn)，有的孩子有可能運動落后更加明顯一些，有的還有可能語言落后更加明顯一些，康復訓練內(nèi)容主要是根據(jù)孩子落后的情況，在不同的方面進行特別針對性的治療，整體的目的就是為了提高整體的發(fā)育水平?？梢耘浜嫌命c營養(yǎng)腦組織藥物，神經(jīng)節(jié)苷酯或者鼠神經(jīng)生長因子等，還可以配合針灸等綜合的康復治療措施，總之能夠提高孩子發(fā)育水平的都是可以稱作為康復訓練。
  語音時長 1:36”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-14 2367次

• 發(fā)育遲緩怎么干預
  1.定期體檢，要進行常規(guī)的兒童保健科體檢，醫(yī)生能夠早發(fā)現(xiàn)問題，并且進行干預和鍛煉。2、家長要注意兒童與其他同齡兒童的差異。3、家長發(fā)現(xiàn)問題一定不要諱疾忌醫(yī)，并且要及時的就診。早進行篩查，才能早進行干預，才會有良好的效果。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復旦大學附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-22 2501次

• 語言發(fā)育遲緩如何干預
  主要對語言進行特殊訓練，表達型語言障礙者預后比較好，不經(jīng)治療也可以隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，感受性語言障礙者重點在于訓練對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練后語言可有恢復，但預后還是較差。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-24 5503次

• 小孩語言發(fā)育遲緩怎么干預
  小孩語言發(fā)育遲緩可以去醫(yī)院檢查，明確病因之后進行相關(guān)訓練，以及去特殊學校等方式進行干預?？梢缘疆?shù)厝揍t(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或者康復科檢查治療。需要做頭部方面的檢查，頭部磁共振，腦電圖，腦血管彩超，詳細的了解一下頭部里面言語中樞方面的情況，還需要到五官科或者口腔科檢查一下舌頭下面的舌系帶或者是聲帶，根據(jù)這些
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2022-05-24 561次

• 小孩語言發(fā)育遲緩怎么干預
  小孩語言發(fā)育遲緩是兒童發(fā)展中常見的問題，可通過綜合干預有效改善。干預方法包括專業(yè)語言訓練、家庭環(huán)境優(yōu)化、心理治療及必要時的藥物治療。專業(yè)語言訓練是治療核心。通過專業(yè)語言治療師指導，進行發(fā)音、詞匯擴展、句子構(gòu)建等系統(tǒng)訓練，結(jié)合繪畫、故事講述等
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2024-12-31 0次