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• 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

  創(chuàng)傷性的患者，在重大的創(chuàng)傷的刺激之下，可以產(chǎn)生大腦皮層的功能障礙，出現(xiàn)各種各樣的臨床表現(xiàn)，往往是大腦功能紊亂表現(xiàn)為主，常常出現(xiàn)一種激越的反應(yīng)，或者是紊亂的反應(yīng)，或者是語言情感行為。各個方面的激烈的反應(yīng)，類似于神經(jīng)官能癥、癔癥、精神分裂癥的早期表現(xiàn)，需要由專業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行鑒別診斷，進(jìn)行合理的科學(xué)的對癥治療，在治療創(chuàng)傷的同時進(jìn)行，效果應(yīng)該是還是很不錯的。

  

  01:02
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-10-16 17704次

• 應(yīng)激性腸炎癥狀

  實(shí)際上應(yīng)激是一個機(jī)體，對于外在的一些東西變化，產(chǎn)生一些情緒的改變，廣義一點(diǎn)，就是焦慮、抑郁，對胃腸道產(chǎn)生了一個影響。這種情況下，不應(yīng)該叫做腸胃炎，它本身只是表現(xiàn)為動力紊亂，而繼發(fā)的一種動力性腹瀉。它的主要表現(xiàn)，一個可能有焦慮、抑郁的表現(xiàn)，就是我們所說的應(yīng)激。第二個，就是胃腸道受到影響，腹痛、腹鳴、腹瀉，這應(yīng)該是這種含義所說的，應(yīng)激性腸炎的臨床表現(xiàn)。但我個人認(rèn)為，它應(yīng)該叫焦慮抑郁引起的胃腸功能紊亂，更為妥當(dāng)一點(diǎn)。

  

  01:09
  彭濤 副主任醫(yī)師北京大學(xué)人民醫(yī)院

  2020-02-25 8298次

• 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與急性應(yīng)激障礙鑒別
  急性應(yīng)激障礙在創(chuàng)傷性事件發(fā)生以后，緊接著發(fā)生，持續(xù)時間數(shù)天，最長不超過一個月，癥狀除了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的三聯(lián)征以外，還可以表現(xiàn)為意識障礙、麻木、否認(rèn)等精神運(yùn)動性抑制，或者是分離癥狀。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙病程超過一個月，延遲性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙可以在創(chuàng)傷性事件發(fā)生后的六個月以內(nèi)才出現(xiàn)，有些創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙可以持續(xù)多年，病程遷延，急性應(yīng)激障礙的預(yù)后相對比較好。
  語音時長 1:14”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-17 6129次

• 適應(yīng)障礙與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙鑒別
  創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙它和適應(yīng)障礙，雖然都不是急性疾病，但是在臨床上有可以鑒別的地方。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的患者，主要表現(xiàn)為創(chuàng)傷性體驗(yàn)的反復(fù)的重現(xiàn)，閃回，可以帶有錯覺，或者是幻覺，同時創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的患者，有睡眠障礙，容易驚醒，或者是驚跳反應(yīng)的一些持續(xù)性的警覺性增高的癥狀。還有持續(xù)性的回避，極力避免回想，或者是參加引起她們痛苦的經(jīng)驗(yàn)，或者是回憶，甚至不愿意和人接觸。
  語音時長 1:22”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-17 2298次

• 什么叫創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
  創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指突發(fā)性、威脅性或?yàn)?zāi)難性生活事件導(dǎo)致個體延遲出現(xiàn)和長期持續(xù)存在的精神障礙，其臨床表現(xiàn)以再度體驗(yàn)創(chuàng)傷為特征，并伴有情緒的易激惹和回避行為。由應(yīng)激性事件或處境而引起的，包括自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，如戰(zhàn)爭、嚴(yán)重事故、目睹他人慘死、身受酷刑、恐怖活動受害者、被強(qiáng)奸等。如果有誘發(fā)因素存在，有人格異?；蛏窠?jīng)癥病史，則可降低對應(yīng)激源的防御力或加重疾病過程。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-16 4906次

• 創(chuàng)傷應(yīng)激障礙如何自治
  創(chuàng)傷應(yīng)激障礙患者都是因?yàn)樽陨斫?jīng)歷痛苦，心里有陰影，不能走出陰影。這需要家屬陪伴，引導(dǎo)，疏通。兒童的話，可以在家里采取一些游戲的方法讓孩子變得活潑起來。鼓勵他說出自己心里的感受，釋放不良情緒。失眠者可以在睡前讓他聽聽故事或者舒緩的音樂。
  王秀蓮 副主任醫(yī)師濰坊市人民醫(yī)院

  2018-12-15 2701次

• 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與適應(yīng)障礙鑒別
  適應(yīng)障礙的應(yīng)激原主要是生活環(huán)境和社會地位的改變，而且這些改變是長期存在的，患者人格基礎(chǔ)在本病的發(fā)生、發(fā)展過程中，起著非常重要的作用，臨床表現(xiàn)有抑郁、焦慮、害怕等等，伴有適應(yīng)不良的行為或者是生理功能障礙。而創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的應(yīng)激原，幾乎對每一個人來說都是嚴(yán)重的而且是異乎尋常的，臨床癥狀是和創(chuàng)傷事件有關(guān)的
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 146次

• 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與什么疾病鑒別
  創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的鑒別診斷主要考慮兩大類。第一個，就是其他一些伴有過分的或者是性質(zhì)比較惡劣的應(yīng)激源障礙。比如急性應(yīng)激障礙、其他的適應(yīng)障礙、許多邊緣型人格障礙以及絕大部分的分離性身份障礙。第二個，就是辦正常強(qiáng)度應(yīng)激源的，像抑郁癥等，急性應(yīng)激障礙和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的區(qū)別就是在起病時間，和病程急性應(yīng)激障礙起病
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-08 197次