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• 什么是強(qiáng)迫癥

  強(qiáng)迫癥是一種患者不斷重復(fù)，某種行為或者某種思維的神經(jīng)精神系統(tǒng)性疾病。在一段時間內(nèi)，患者不能控制這種行為或者思想，一般來說，不能控制思想的這種行為叫做強(qiáng)迫思維，而不能控制行動的這種行為叫做強(qiáng)迫的行為。強(qiáng)迫癥的特點是在日常生活中一些無意義的，甚至違背患者自身意愿的，一些想法或者行為，反復(fù)侵襲患者。雖然我們每個人自己，能夠感覺到這種想法或者行為，是源于自身的，但是就想辦法去控制它，去抵抗它，但始終沒辦法控制，這兩種強(qiáng)烈的沖突，使患者感到非常的焦慮和痛苦，甚至影響學(xué)習(xí)和工作，包括社會生活的人際交往，等各個方面都會受影響，我們就會把這個叫做強(qiáng)迫癥。

  

  01:25
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 38976次

• 強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)

  強(qiáng)迫癥主要可以歸納為強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫思維可以分為強(qiáng)迫觀念，強(qiáng)迫情緒和強(qiáng)迫意向，內(nèi)容比較多。譬如說反復(fù)懷疑門窗有沒有關(guān)緊，碰到臟的東西會不會得病，太陽為什么從東邊升起，又從西邊落下，站在陽臺下就有往下跳的這種沖動，這些想法可以稱為強(qiáng)迫思維。而強(qiáng)迫行為，通常是為了減輕強(qiáng)迫思維，產(chǎn)生的焦慮，而不得不采取的行動。一般來說，做的人明明知道這是不合理的，但不得不做，譬如說有些人他懷疑門窗，有沒有關(guān)緊的這種想法，因為他有這種想法，所以他就會去反復(fù)檢查門窗有沒有關(guān)緊，確保安全，碰到臟的東西怕得病的患者。這個時候因為，他覺得臟的東西碰到了，就要得病，所以他就會反復(fù)洗手，讓手保持干凈。就是因為這些行為，他一直做一直做，拖的時間特別長，并且由于重復(fù)這些動作。這些動作相對都比較簡單，所以久而久之，他就形成了一種刻板性的程序。譬如說他洗手的時候，一定要從手指尖開始洗，連續(xù)不斷地洗，一直洗到手腕。那如果說順序反了怎么辦，或者從中間被打斷了怎么辦，那這個時候他就得從頭，開始重新洗。因為這樣他就要耗費大量的時間，非常痛苦。一般來說，強(qiáng)迫癥還具備以下幾個特點，他重復(fù)的是自己的想法和沖動，至少有一種想法和沖動必須得反復(fù)被重復(fù)，然后又努力地去控制，但是控制不了，并且這種想法和行動本身是令人很不愉快的，并且它會一而再再而三的出現(xiàn)，這就是強(qiáng)迫癥一般有的特點。

  

  02:50
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 22287次

• 兒童強(qiáng)迫癥的預(yù)后如何
  目前也就發(fā)現(xiàn)兒童強(qiáng)迫癥，起病時間成一個雙峰高發(fā)模式，其一在兒童期，其二就是在這個青春期的早期，幾乎有三分之一的患者首先出現(xiàn)在十到十五歲，平均發(fā)病年齡一般在六到十一歲，青春前期的兒童強(qiáng)迫癥，男孩發(fā)病率高于女孩。從病程上來說，發(fā)病最早可以追溯到三到四歲，雖然有一些研究揭示兒童強(qiáng)迫癥兒病程不定，但是一般認(rèn)為，兒童強(qiáng)迫癥的病程比較長，有一定的長期患病率，又呈現(xiàn)階梯型發(fā)作緩解，發(fā)作癥加重的過程，也有表現(xiàn)為慢性波動性的病程，往往在遇到社會心理因素的時候，容易加重或者是急性發(fā)病，對于兒童，相關(guān)的社會心理因素包括開學(xué)，考試，與親人分離，生活環(huán)境被迫改變等。兒童強(qiáng)迫癥的完全緩解率大約是10%到15%，比成人要好一些，發(fā)病早，發(fā)病時間長，病情越嚴(yán)重，甚至需要住院治療的病情，遷延反復(fù)的可能性比較大，合并出現(xiàn)其他精神科疾病的病例，愈后也往往比較差。與成人的相比，少兒的或者是兒童的強(qiáng)迫癥，傾向于沒有明顯誘因的發(fā)病，平均病期短，近期預(yù)后比成人好。
  語音時長 2:06”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-19 2494次

• 強(qiáng)迫癥的預(yù)后怎樣
  當(dāng)患者心情不好、疲乏或者是體弱多病的時候，或月經(jīng)期，強(qiáng)迫癥狀會加重，而心情好的時候，精力充沛、忙碌，或者是為了生活困境所威脅的時候，癥狀可以暫時的緩解。一般來說，病前人格良好，沒有強(qiáng)迫人格特點，急性起病，病因明顯有強(qiáng)迫觀念，但行為不明顯，病程短，治療及預(yù)后就比較良好，而具有典型的強(qiáng)迫人格特點，早年發(fā)病，起病緩慢，病程長，強(qiáng)迫癥狀嚴(yán)重，又沒有得到及時的治療，預(yù)后是比較差的，病情嚴(yán)重的還可以出現(xiàn)自殺的意念。
  語音時長 1:22”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-05 2437次

• 兒童強(qiáng)迫癥的預(yù)后如何
  兒童強(qiáng)迫癥是造成兒童和青少年嚴(yán)重痛苦和功能損害的一種嚴(yán)重精神疾病。目前，治療兒童強(qiáng)迫癥的方法主要有 2 種：基于暴露的認(rèn)知行為療法和藥物治療。年齡較大的兒童和青少年的強(qiáng)迫癥更嚴(yán)重，表現(xiàn)為更嚴(yán)重的功能障礙、更多的內(nèi)化和外在癥狀、較高水平的焦慮和抑郁癥狀。預(yù)后也因人而異，有的患者恢復(fù)得很好，有的略差，還有的屬于難治性的。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-16 2102次

• 如何治療兒童強(qiáng)迫癥
  對于有強(qiáng)迫癥的兒童，家長要幫助他們自覺認(rèn)識和克服自己的性格弱點，指導(dǎo)孩子處理問題要當(dāng)機(jī)立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子了解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那么合適與周全，出現(xiàn)一些總是是在所難免的。鼓勵孩子對自己要有正確的評價，應(yīng)該看到自己的力量，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。建議采用認(rèn)知行為治療法，即心理治療法；同時建議家長調(diào)整教育方式，減輕孩子的壓力；若患兒年齡較大，還可以采取藥物治療。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-16 2401次

• 如何治療兒童強(qiáng)迫癥
  兒童強(qiáng)迫癥可以采取以下方法進(jìn)行治療。第一，心理治療，主要采用系統(tǒng)脫敏療法，反映阻止療法，思維阻斷療法，沖擊療法，生物反饋療法和松弛訓(xùn)練等一些心理治療的方法。要向家長和老師講明白兒童強(qiáng)迫癥的癥狀性質(zhì)，讓他們對疾病本質(zhì)理解和對治療進(jìn)行配合，給孩子心理上的一些大力的支持，安慰和鼓勵，促使他積極的參加集體活
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 430次

• 如何的治療強(qiáng)迫癥
  強(qiáng)迫癥的治療方法有：心理治療、藥物治療、物理治療等。1，心理治療：在心理治療中，治療師通過和患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，傾聽患者，幫助其發(fā)現(xiàn)并分析內(nèi)心的矛盾沖突，推動患者解決問題，增加其適應(yīng)環(huán)境的能力，重塑健全人格。臨床上常用的方法包括：精神動力學(xué)治療，認(rèn)知行為治療，支持性心理治療及森田療法等。其中，認(rèn)
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 876次