有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)是否患有小兒多動(dòng)癥。第一個(gè)是翻手試驗(yàn)：兒童將雙手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，拿四指均并攏，兩手的食指靠緊并攏。此后將雙手翻過來，就這樣先定在原位，反復(fù)翻動(dòng)雙手，并加快，看是否姿勢(shì)笨挫不協(xié)調(diào)者為陽性；第二個(gè)是指鼻試驗(yàn)：讓患兒先用左手食指后用右手食指指自己的鼻尖，睜眼和閉眼各指鼻五次觀察患兒在指鼻過程中的協(xié)調(diào)性和速度。如動(dòng)作過重，笨錯(cuò)，錯(cuò)誤次數(shù)多，尤其閉眼時(shí)錯(cuò)誤更明顯。
怎么確診是否是小兒多動(dòng)癥？
李紅冬副主任醫(yī)師
深圳市寶安區(qū)人民醫(yī)院興東社區(qū)健康服務(wù)中心全科
2019-09-262377次
概述：
癥狀：
1、與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫是本癥的核心癥狀。
2、經(jīng)常顯得不安寧，手足小動(dòng)作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。
3、在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng)，做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。
治療方法：
采用綜合治療措施，首先要采用一些非藥物方法，比方說心理治療，主要從多動(dòng)癥兒童的情緒、人際交往以及自我認(rèn)識(shí)的方面進(jìn)行開展；
再就是行為治療，主要體現(xiàn)在自我的管理，時(shí)間的管理，學(xué)校以及家庭行為的控制等方面，對(duì)于改善兒童的行為有明顯的作用。多動(dòng)癥不一定依賴藥物治療，如果有其病理及生理的改變，我們就根據(jù)病情酌情用藥。
以上內(nèi)容僅供參考
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李廣
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魏春根
副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
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李紅冬
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