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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77540次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88494次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)育遲緩，包括認(rèn)知理解的方面的發(fā)育落后。出現(xiàn)這樣的情況，需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容是比較廣泛的，具體還得根據(jù)孩子具體的程度，以及癥狀進(jìn)行分析和判斷，針對(duì)性的進(jìn)行治療。一般都有專業(yè)的康復(fù)治療師或者特教老師，進(jìn)行針對(duì)性的治療促進(jìn)語言的發(fā)育，提高整體的智力發(fā)育水平，以后還需要定期的復(fù)查智力發(fā)育的情況。如果智力發(fā)育在正常范圍之內(nèi)，一般情況下是可以正常的上學(xué)。
  語音時(shí)長 1:34”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-26 4929次

• 語言神經(jīng)發(fā)育遲緩
  是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力，明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下，聽力障礙，構(gòu)音器官疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病，語言環(huán)境不良等因素，均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見病因。主要對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好。不經(jīng)治療，也能隨年齡增長，逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話，父母最好也參與訓(xùn)練，感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解，聽覺記憶及聽覺、知覺等方面的能力，專門訓(xùn)練后語言能力，可有不同程度的恢復(fù)。
  語音時(shí)長 02:03”
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-22 5732次

• 語言發(fā)育遲緩是智力低下么
  語言發(fā)育遲緩跟智力低下并不是等同的，智力低下有可能會(huì)伴有語言發(fā)育遲緩的情況，但是單純的語言發(fā)育遲緩，一般情況下，智力方面落后，并不是很明顯。單純的語言發(fā)育落后，認(rèn)知理解，運(yùn)動(dòng)和社交功能一般都是比較正常的，經(jīng)過語言訓(xùn)練之后，功能是可以有改善的，智力低下是有全面的發(fā)育落后的表現(xiàn)。
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-20 6002次

• 語言發(fā)育遲緩是智力低下嗎
  病情分析：語言發(fā)育遲緩一般是和智力無關(guān)的，所以并不是智力低下。語言發(fā)育遲緩常見于孩子舌系帶發(fā)育不完善，或者是孩子患有聽力功能性障礙。也有一些孩子的語言發(fā)育遲緩是由于孩子患有錯(cuò)頷畸形，通常表現(xiàn)為吐字不清，發(fā)音不準(zhǔn)。意見建議：建議：出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，需要到正規(guī)醫(yī)院兒科或者是口腔科掛號(hào)，通過詳細(xì)的檢查，來診斷具體的病因。在沒有明確病因前，家長一定不要給孩子亂吃藥。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-24 2005次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  語言智力發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)展過程中，其語言能力和智力水平未能達(dá)到同齡兒童的正常標(biāo)準(zhǔn)，這種情況可能由多種因素導(dǎo)致，包括遺傳、環(huán)境、疾病等。針對(duì)這一問題，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提供了多種治療方法，旨在幫助兒童提高語言能力和智力發(fā)展。一、主要成因1、遺傳因素
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-14 0次