學(xué)齡前期是記憶發(fā)展的重要時(shí)期，由于年齡的增長(zhǎng)，詞匯的使用和與成人的交往，孩子的記憶的數(shù)量、質(zhì)量都在不斷的發(fā)展，因此應(yīng)該抓住這一時(shí)期提高孩子的記憶力。
一、在游戲中培養(yǎng)孩子的記憶力，比如記玩具名稱，可以將玩具布娃娃、小汽車、積木等擺成一排，先讓孩子記住每樣玩具的特征位置，然后讓孩子閉上眼睛任意拿走一樣，此時(shí)讓孩子說(shuō)出拿走的是什么玩具，特征顏色用途等。
二、是用畫(huà)畫(huà)提高孩子的記憶力，可以讓孩子看一種畫(huà)，有幾種動(dòng)物的圖片，限制在一定時(shí)間內(nèi)看完，然后取走圖片，孩子說(shuō)出圖片上有哪些動(dòng)物，這些動(dòng)物的位置有什么特征。
三、是講故事唱兒歌培養(yǎng)孩子記憶力，父母挑選孩子喜歡的簡(jiǎn)單的故事講給她聽(tīng)，然后再要孩子講給家長(zhǎng)聽(tīng)，也可以把兒歌的內(nèi)容編成故事，教給孩子聽(tīng)，待孩子聽(tīng)懂了，再背兒歌，并講出兒歌的故事。
四、在生活中培養(yǎng)孩子的記憶力，家長(zhǎng)經(jīng)常向孩子提出記憶的任務(wù)，比方說(shuō)讓孩子幫助記住家里的東西放在什么位置，家庭住址、電話號(hào)碼、父母單位名稱等等，還有其他的一些記憶力訓(xùn)練的課程。
