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為你推薦

• 治療精神分裂癥狂躁癥藥物

  治療精神分裂癥比如狂躁或者激越的一些表現的藥物，主要就是抗精神病的藥物，比如利培酮、奧氮平、阿立哌唑、氯氮平，這些抗精神病的藥物。另外如果他傾向于可能是雙相情感障礙，是帶有情感色彩的，那我們也可以加用一些心境穩(wěn)定劑，比如丙戊酸鈉、碳酸鋰，這些藥物來治療。像住院的病人，如果藥物控制還不好，我們可以用叫MECT，或者以前叫電休克治療，現在叫無抽搐性電休克治療，我們先要給他麻醉然后通電，去治療他的躁狂、狂躁的表現。

  

  01:17
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 14724次

• 狂躁癥和精神分裂癥一樣嗎

  狂躁癥是在民間的說法，在精神醫(yī)學領域里邊不叫狂躁癥，叫躁狂癥。其實就是雙相障礙的躁狂相，表現出情感高漲，思維奔逸，活動增多，這樣的人見了你面以后就跟你自來熟，馬上就跟你稱兄道弟，跟你握手，然后花錢很大方，表現出很強的跟人接觸的欲望。如果有這樣的女性，她就會很快地跟男性建立關系之類的。躁狂癥其實是雙相障礙的表現，它跟精神分裂癥是不一樣的，因為躁狂癥往往是情感的障礙，也就是說他的思維是正常的，雖然思維很快，但是他沒有幻覺，妄想這些內容。精神分裂癥是有思維障礙的，主要表現出是幻聽、幻覺、被害妄想、被控制的體驗，這種思維被播散感。他是很怪異的，讓常人是無法理解的，這跟躁狂癥是不一樣的，它的治療也是不一樣的。

  

  01:39
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2019-07-22 14670次

• 兒童精神分裂癥有哪些表現
  一、感知覺障礙，幻覺在兒童精神分裂癥中也比較常見，患兒憑空看到鬼怪動物。憑空聽到一些聲音議論他、指責他、命令他。二、思維和語言障礙，兒童的抽象思維還沒有完全形成，思維障礙主要是各種形式的言語障礙?；颊呖赡艹霈F緘默不語或出現重復語言、刻板語言、模仿語言，也有些兒童自造詞句、講話邏輯性差、思維松散等。妄想癥狀往往比較簡單，帶有幻想性，內容脫離實際，不能區(qū)分想象和真實，如有一些稍大點的兒童會有非血統(tǒng)妄想，覺得不是父母親生的，為此到處尋找親生父母。三、情感和行為的異常，患兒可能表現興趣減少、不愿意和人交流、情感不穩(wěn)定、時哭時笑、精神緊張，行為刻板違拗。四、智能障礙。精神分裂癥本身不影響智力，但因處在生長發(fā)育期，影響了學習，表現出來的智力發(fā)育水平低于同齡兒。五、自制力、社會功能的損害，患者不能正確評價自身和現實，不認為自己有病，拒絕治療，不愿意上學，常常出現退縮和攻擊行為，甚至生活也不能自理。
  語音時長 2:13”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-24 5757次

• 兒童精神分裂癥表現有哪些
  第一，個性改變，家長往往會感到患兒像換了一個人，原本天真活潑、熱情待人的兒童會變得不合群、古怪、退縮、孤僻。第二，感知覺障礙，以聽、視幻覺多見，以幻想內容為主。聽幻覺多是一些使患兒不愉快的、恐怖的內容。而視幻覺色彩鮮明，內容也多為恐怖性的。也可以出現感知綜合障礙，如看到自己頭變大、臉變長、面孔變丑等。第三，思維和語言障礙，患兒常重復簡單言語，含糊不清或自言自語，言語難以理解，或出現模仿言語。也可出現邏輯倒錯、思維散漫、思維破裂等。妄想是常見的癥狀，以被害妄想和關系妄想多見，年齡較小者妄想的內容簡單。有的兒童會出現變獸妄想，即堅信自己不是人，而是某種動物，動作行為均模仿動物。第四，情感障礙，情感淡漠和自發(fā)性情緒波動，是兒童少年精神分裂癥的特征性癥狀之一?；純簳憩F出對事物無興趣，對親人不親，孤僻冷漠。時而傻笑，時而哭泣，或無故的緊張和恐懼，或伴有激動、暴怒、殘忍行為等。第五，意志行為障礙，怪異行為，如刻板運動、模仿行為、違拗以及運動性興奮和抑制。也常有興奮、傷人毀物行為。重者可表現為臥床、不語不動，夜間卻能低聲自語，呈亞木僵狀態(tài)，但蠟樣屈曲比較少見。第六，智能障礙，患病年齡越小對智能的影響越大，表現為語言和思維的發(fā)展停滯不前，或言語思維能力、已掌握的技能等的倒退。
  語音時長 2:34”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-11 13165次

• 兒童精神分裂癥有哪些表現
  兒童精神分裂，尤其是學齡前的兒童，傾向于用心理治療，幫助他們促進發(fā)育以及心理上的整合。兒童精神分裂癥早期癥狀主要為情緒、行為改變、睡眠障礙、注意力不集中、學習困難等，部分病例早期出現強迫觀念和強迫行為。 除此之外，治療兒童精神分裂癥還需要加強家庭治療，讓父母充分發(fā)揮作用，彌補孩子從小心靈上的缺失。必要的時候還需要配合一定的藥物治療。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-15 3202次

• 兒童精神分裂癥有哪些特點
  兒童精神分裂癥是以思維聯想障礙，情感障礙為主要特征，并與相應年齡行為的活動表現有明顯異常和不協(xié)調。表現為思維貧乏，聯想散漫或破裂，思維內容離奇，有病理性幻想和妄想。情感淡漠，孤獨退縮，興趣減少，自發(fā)情緒波動，無故哭笑或焦慮恐懼。意識清晰情況下，出現有感知障礙，行為紊亂，精神運動興奮，作態(tài)，違拗或遲鈍少動。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-16 2703次

• 兒童精神分裂癥都有什么表現
  兒童精神分裂癥多緩慢起病，隨著年齡增長，急性起病逐漸增多。早期的癥狀主要是情緒、行為異常，睡眠障礙，注意力不集中，學習困難等，部分患者早期可能出現強迫的行為或者癥狀，一些基本癥狀有：第一：情感障礙。表現為孤獨、退縮、冷漠和親人伙伴疏遠，有一些敵對的情緒，無故的恐懼緊張，自發(fā)情緒波動等。第二：言語和思
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-08 395次

• 精神分裂癥都有什么表現
  精神分裂癥在臨床當中的表現：一，知覺障礙，往往以幻覺為主，幻覺當中的最常見的就是幻聽，幻視，患者自己一個人的時候可能會聽到聲音或者是看到一些人群，作為精神分裂癥的特征性癥狀而出現。二，思維障礙，精神分癥患者思維形式障礙以思維破裂，思維散漫為主，而思維內容障礙以妄想內容為主，例如關系妄想，認為自己的行
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-08 116次