阿斯伯格綜合征成年后表現(xiàn)為人際交往困難，語(yǔ)言交流困難，有特殊的興趣愛(ài)好和能力，有儀式化的行為等。治療以心理輔導(dǎo)為主，應(yīng)該給予患者理解支持和寬容，為其創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，訓(xùn)練患者的人際交往技能，鼓勵(lì)和利用患者的特殊興趣愛(ài)好，讓他們成年后從事相關(guān)的職業(yè)或研究。
1、人際交往困難，患者愿意與人交往，但缺乏對(duì)他人情感的理解力，往往是不適當(dāng)?shù)膯畏矫娴纳鐣?huì)交往，缺少建立友誼的能力從而導(dǎo)致社會(huì)隔離。
2、語(yǔ)言交流困難，患者的語(yǔ)言發(fā)育正常，但是溝通能力差，在交談中使用較多的書面語(yǔ)言，咬文嚼字，給人以古板、生硬、夸張的感覺(jué)。
3、有特殊的興趣愛(ài)好和能力，如喜歡記憶火車時(shí)刻表及地圖等，還有可能在數(shù)字記憶，計(jì)算等方面表現(xiàn)出極強(qiáng)的能力。
4、有儀式化的行為，患者總是頑固地堅(jiān)持一些特殊的無(wú)意義的程序和儀式，喜歡按部就班，難以作出改變，如擺放書籍必須以固定的方式和順序，否則就會(huì)為此而煩躁。
